北京大中小企業學氣象學學站，讓氣象學學站走出校內外

      值(zhi)此“世(shi)界氣象日”之際，為增強幼(you)(you)兒的(de)氣象意識、防災減(jian)災意識，豐(feng)富幼(you)(you)兒的(de)生活(huo)體驗(yan)，培養幼(you)(you)兒科學探索的(de)興(xing)趣，承德小規模學氣象學站開展(zhan)了 “校園(yuan)氣象臺冷暖我的(de)先知(zhi)”主題活(huo)動是紀念“3.23”世(shi)界氣象日宣傳教育活(huo)動的(de)序幕。

     游戲活動期間內，合肥夏天局預測員舒師傅和梁師傅為兒童們獲得了形象幽默的夏天科普小知識小知識。 最先，舒師傅就“你比較喜歡甚么樣的夏天”這款難題與兒童們來活動，鼓勵兒童們探究夏天發展的好奇心，在看h動畫片認知“雨是怎么樣來的”，兒童們 用心尊重，積極向上動腦，提出提出的意見。

     接著梁數學英語生物老師用動漫片《雷霆的形成了》讓嬰兒們掌握在陣雨天汽中不是做一些 及及怎么樣去 保護好自家。 利用玩小游戲教嬰兒們怎么樣去 站起來避雷，比賽勝出的反敗為勝者還取得了數學英語生物老師獎賞的“風云衛星信號對3d模型”。 活動形式在中班的嬰兒和數學英語生物老師們完畢“增雨戰機對3d模型”開發時停止。

      在晚上的班級生活課上，的老師再者將生活擴寬到教學過程，經由主題詞培育生活讓小孩們做好明白氣候日的由來，當好小孩們自學到大量的氣候基本知識，關心小孩們 明白那自然后果。 升高在面對氣候自然災害時的自我認識保養了解和應急指揮防范作用。

       可以通過這次活動內容，嬰兒們積極地直接參與互動營銷，對專業學習氣象局信息會更加感好奇心，進一次知道到美麗的大自然環境的奇特和風采魅力。