培訓機構里氣象站站學條件站氣象站站學觀察議器采用測試培訓機構里地理氛圍氛圍變現，一同也協助學員對地理氛圍氛圍有深些檔次的分析，提高學員對天然氛圍了解的濃厚興趣或者實踐性的實力。地理氛圍氛圍指的是某個的地方在獨特一條時段內不同的天氣狀況的綜合管理表面。多數培訓機構里的地方都入選培訓機構里氣象站站學條件站氣象站站學觀察議器，利用氣象站站學條件裝置對氛圍地理氛圍實現數值監測，確保防護培訓機構里教師的防護。培訓機構里氣象站站學條件站氣象站站學觀察議器的組成的區域基本涉及到調節器器、吊架、地球能電板和蓄手機電池、地理氛圍數值信息采集器和傳輸數據電源模塊等區域，現在對這3個區域的目的和能力做詳細分析的講述。　　1、形象站安裝托架，安裝托架的主要效果是把他們拿來的支撐高校形象站觀察設備的另一個部份的。安裝托架基本所采用不銹鋼原的材料采購料做成而成，抗抑制、防潮蝕性強，便長期性做出野外工作的工作的。　　2、氣溫數據分析感知器，校內氣候學站測量分析醫療儀器中的感知器的功能主要是常做查重各個氣候學范疇的，種感知器相匹配的種氣候學監測網范疇，校內氣候學站測量分析醫療儀器的感知器并并非是緊固的，這是就可以據現場的應該隨意選購。　　3、太陽時能電板和鉛酸蓄電池板，其用基本是為即將畢業的大學生消費群體景象局站景象觀測實驗室設備實現供給充足想要電網驅動力的，能夠景象局站開始二十四小時候的檢測操作。　　4、氣溫資料信息獲取程序器，其包括反應是對景象學環境要素資料的信息獲取程序和傳送統計數據報告，經過信息獲取程序器將感知器監測系統的景象學資料做出處理，然后呢經過傳送統計數據報告模快將資料傳送統計數據報告。

學校氣象觀測站